姓名: | 单丹丹 | |
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中国青少年研究中心4月11日公布的《中日韩美高中生比较研究报告》显示,48.7%的中国高中生表示,假如能自己选择,希望出生在别国。这一结果中国排第二,仅次于韩国。对此,中国青少年研究中心副主任孙云晓表示,核心问题是教育的困境。(《中国青年报》4月19日报道) “48.7%的中国高中生表示,假如能自己选择,希望出生在别国”,这一结果,很让我们失望、尴尬,甚至是痛苦。为摆脱这一尴尬与痛苦,我们便开始寻找一只“垃圾筒”,而教育,则显然是最为专家们所看好的一只。 教育,之所以成为垃圾筒,首要因素在于教育自身是一只最软的柿子。教育的“软”,表现为,教育的内容与教育的手段。无论是对内还是对外,教育,都不存在“以力服人”的可能。于是,有人就热衷于钻这个空子,将所有的问题,都归咎于教育。因此,我们不难发现,只要在学生身上发现或发生什么不太好的事情,总有专家们将板子打在教育身上,或者说,将所有问题,统统扔进教育这只垃圾筒之中。更有甚者,一些专家竟然言之凿凿地指出,“48.7%的中国高中生表示希望出生在别国”,是家长功利教育所导致的直接后果。即使这些大小专家们所说的都有百分之百的道理,我们只想问一句,如果是教育存在着问题,那么,教育的问题,又是谁造成的?谁又该为教育的问题负责呢?我们更想清楚的是,如果是家长的功利教育导致了这个严重的问题,那么,家长们,又是谁教育的? 专家们在控诉教育的时候,可能忽略了另一个数据,“80.7%的中国高中生表示,‘若国家遇到危机,愿为国家做任何事’”。如此“利好”的数据,恰恰证明了,我们的教育应该是极其成功的。然而,专家们对此却是置若罔顾,而只盯着那个“48.7%”大做文章。其实,不管我们的教育是极其成功还是大为失败,所出现的问题,并不是我们能够一扔了之的,扔进哪一只垃圾筒,问题,都还是依然存在。 将“48.7%的中国高中生表示希望出生在别国”,归咎于教育的失败,既是欺骗自己,更是在羞辱我们的学生。今天的高中生,他们对社会的观察与了解,无论是广度还是深度,可能都超过了我们那些自以为是的专家的想当然。当“想吃果冻了,舔下皮鞋;想喝老酸奶了,舔下皮鞋;感冒要吃药了,还是舔下皮鞋。上得了厅堂,下得了厨房,爬得了高山,涉得了水塘,制得成酸奶,压得成胶囊。2012,皮鞋很忙”的段子在中学生的QQ空间中泛滥成灾时,我们对教育的批评,是不是太自欺欺人了?至于家长的功利教育,我们还好意思说得出口吗?(范德洲)(转载自中安教育) 我们致力于专注做好一件事:帮助更多父母科学教育子女,帮助更多孩子快乐走向成功。 |
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